“到底發生了(le)什(shén)麽事？你們在幹什(shén)麽？我們要做(zuò)什(shén)麽？”盲人(rén)們扯開喉嚨不停地大(dà)聲喊叫，詢問其他(tā)島上的(de)人(rén)。這(zhè)個(gè)時(shí)候，珍珠島上的(de)人(rén)正在商量如何通(tōng)過自己的(de)力量，營救其他(tā)兩個(gè)島上的(de)人(rén)。因爲他(tā)們看到的(de)情況是隻有自己是健全的(de)，隻有自己的(de)島是安全的(de)，所以既沒有認真領會啞人(rén)們的(de)比比劃劃，也(yě)不顧及盲人(rén)們的(de)大(dà)聲喊叫。在比劃、喊叫了(le)半天得(de)不到回應之後，啞人(rén)和(hé)盲人(rén)由焦急變成埋怨，這(zhè)時(shí)健全人(rén)也(yě)陷入了(le)恐慌狀态，三個(gè)島一片混亂，成了(le)真正的(de)孤島——信息孤島。

結果可(kě)想而知，如果不是教官的(de)啓發，讓珍珠島上的(de)一個(gè)健全人(rén)順流而下(xià)，飄到盲人(rén)島串連三個(gè)島的(de)資源，孤島上的(de)人(rén)都得(de)沉沒在茫茫深海中了(le)。

孤島感悟：

在企業中，分(fēn)工很關鍵——三個(gè)島都有各自的(de)任務，每個(gè)島又有多(duō)個(gè)任務，那麽就存在合理(lǐ)的(de)任務分(fēn)配，誰來(lái)想法救援、誰來(lái)完成題目運算(suàn)、誰來(lái)進行乒乓遊戲。領導決策、中層分(fēn)析決策進行任務分(fēn)配、基層實施決策，要根據人(rén)員(yuán)所處職位和(hé)工作專長(cháng)進行合理(lǐ)分(fēn)工，以完成個(gè)人(rén)小任務，來(lái)帶動大(dà)任務的(de)順利完成，最終就是正确決策、合理(lǐ)分(fēn)配、準确實施，公司的(de)發展也(yě)就有條不紊。

職責應明(míng)确——每個(gè)島有每個(gè)島的(de)任務，島中的(de)每個(gè)人(rén)又有各自的(de)分(fēn)工，那麽每個(gè)人(rén)就得(de)永遠(yuǎn)記得(de)、記清自己的(de)職責，不要越俎代庖、不要忘乎所以、不要丢棄西瓜撿芝麻。中層領導要分(fēn)析領導決策、進行任務分(fēn)配、把握任務的(de)總體方向、解決任務執行過程中出現的(de)問題；作爲基層人(rén)員(yuán)，首先就要做(zuò)好份内工作，運用(yòng)自己的(de)工作技能，完成自己的(de)工作職責，然後才可(kě)以根據自己的(de)工作水(shuǐ)準去做(zuò)一些有助提升的(de)工作。一個(gè)人(rén)處在一個(gè)工作職位，是公司考慮了(le)工作能力和(hé)水(shuǐ)平進行的(de)合理(lǐ)安排，希望能在其職位上發揮應有的(de)、應起的(de)作用(yòng)，來(lái)爲公司帶來(lái)業績。

                                                   一小步，一大(dà)步：高(gāo)空斷橋

所謂“高(gāo)空斷橋”，就是将兩塊30厘米寬的(de)木(mù)闆搭建在9米高(gāo)空中，距離相隔1.2米。遠(yuǎn)遠(yuǎn)看上去，它很像一座斷開的(de)橋，我們要做(zuò)的(de)，就是從橋的(de)這(zhè)端跳向另一端。

還(hái)沒上去的(de)時(shí)候，我心裏想，“這(zhè)也(yě)不難，1.2米随便一跨，就過去了(le)”。身臨其境後才發現，此刻的(de)1.2米就像一條無法逾越的(de)鴻溝，稍微踏空，就會從高(gāo)空重重摔下(xià)，“一失足成千古恨”。

猶豫的(de)時(shí)間一長(cháng)，我已經感覺氣短胸悶，呼吸不暢，腿也(yě)開始不自覺地抖起來(lái)。更可(kě)怕的(de)是，平台也(yě)跟著(zhe)一起篩糠，似乎不踏空摔下(xià)去，也(yě)要站不穩抖下(xià)去。往下(xià)一看，天哪，離地面這(zhè)麽高(gāo)！我死死抓住唯一可(kě)以當作依靠的(de)身後把手，不敢松開，就差耍起小女(nǚ)生“一哭二鬧三上吊”的(de)把戲，更别提往前邁步了(le)。隊友們的(de)聲聲鼓勵和(hé)教練的(de)循循誘導，此刻讓我進退維谷，好啦！好啦！要死就死這(zhè)一次啦！我終于鼓起勇氣，邁出了(le)腳步。奇怪，居然很容易地跨了(le)過去。說起當時(shí)的(de)感覺，那就是“空中一小步，人(rén)生一大(dà)步”。

 

斷橋感悟：

我們經常面臨各種挑戰，我們往往有太多(duō)的(de)迷茫、太多(duō)的(de)顧慮，猶猶豫豫間，就與機會失之交臂。然而，看似遙不可(kě)及的(de)距離，其實就在我們的(de)一步之間。      

人(rén)在這(zhè)裏，理(lǐ)想在遠(yuǎn)處，要想實現理(lǐ)想，隻能選擇跨越。你選擇敢于果斷地跨越，取得(de)了(le)成功；如果前怕狼後怕虎，不敢跨越關鍵的(de)一步，那你永遠(yuǎn)也(yě)體會不到成功的(de)喜悅。世上最難跨越的(de)不是路途遙遠(yuǎn)，而且每個(gè)人(rén)心中的(de)斷橋。然而，不管有多(duō)麽畏懼，跨過去才是唯一的(de)出路。另外，多(duō)給别人(rén)一點鼓勵吧，他(tā)們會在心中記得(de)你。

 

 

 

青春紀念冊：畢業牆

    傳說有一艘輪船觸礁，船上所有成員(yuán)被困，唯一的(de)逃生出口是離地面四米的(de)一個(gè)窗(chuāng)戶，怎樣在最短時(shí)間内，使船上被困人(rén)員(yuán)安全逃離，于是就有了(le)飛(fēi)躍“畢業牆”的(de)經典案例。這(zhè)個(gè)項目，讓隊員(yuán)們的(de)團結協作精神發揮到了(le)極緻。憑借一個(gè)人(rén)，兩個(gè)人(rén)，又或者三個(gè)人(rén)、四個(gè)人(rén)的(de)力量，是絕不可(kě)能逾越高(gāo)牆的(de)，隻有所有人(rén)團結起來(lái)，才能“死裏逃生”。

翻躍4.5米高(gāo)的(de)牆，需要勇氣，更多(duō)體現的(de)是奉獻和(hé)團結精神：身強力壯的(de)男(nán)隊員(yuán)毫不猶豫地甘當人(rén)梯，用(yòng)自己的(de)腿和(hé)肩膀做(zuò)支撐，把“逃生者”托到一定高(gāo)度；夠不到牆頭的(de)“逃生者”，在踏上人(rén)梯的(de)時(shí)候，還(hái)需要得(de)到牆下(xià)隊友們的(de)有力擡舉和(hé)牆頭隊友的(de)奮力拉扯。作爲一個(gè)人(rén)，你在此刻顯得(de)很無力，無力上跳、無力支撐、無力翻越，但在衆志成城(chéng)的(de)墊背、擡舉和(hé)拉扯之下(xià)，你又可(kě)以在瞬間躍上高(gāo)牆。

“又送上去了(le)一個(gè)隊員(yuán)，接著(zhe)再來(lái)一個(gè)！”大(dà)家急迫和(hé)鼓勵的(de)話(huà)語，卻因爲違反不能說話(huà)的(de)遊戲規劃，兩次被叫重來(lái)。有的(de)隊員(yuán)肩膀已經被踩紅、有的(de)隊員(yuán)手臂已經舉痛，有的(de)隊員(yuán)在攀爬中力量已經漸失，但遊戲還(hái)得(de)重新開始。這(zhè)就是現實。

靜默，遊戲規劃要求我們靜默；靜默，所有參與的(de)隊員(yuán)，也(yě)在鴉雀無聲中體會著(zhe)身邊的(de)種種：還(hái)記得(de)年少時(shí)的(de)夢嗎？還(hái)記得(de)實現夢想時(shí)，得(de)到過怎樣的(de)幫助、支持、鼓勵嗎？還(hái)記得(de)困難無助時(shí)，是誰在爲你打傘、爲你擦汗、爲你拭淚嗎……我們是不是忽略過太多(duō)感動和(hé)感恩？然而這(zhè)些忽略，是不是才真正是我們前進的(de)動力呢(ne)？

40人(rén)的(de)團隊，僅用(yòng)了(le)7分(fēn)32秒就全部翻越成功。這(zhè)個(gè)時(shí)候沒有人(rén)怕髒、怕苦、怕累、怕疼，大(dà)家隻有一個(gè)共同心願：就是站在最能發揮自己作用(yòng)的(de)位置，不管這(zhè)個(gè)位置是高(gāo)是低，負荷是輕是重，隻要能使團隊保持最高(gāo)效率，沒有人(rén)去計較這(zhè)些。個(gè)人(rén)的(de)力量是渺小的(de)，團隊的(de)力量是偉大(dà)的(de)。

 

畢業牆感悟：

目标上所達成的(de)共識，是團隊凝聚力的(de)基礎。貫穿于整個(gè)項目始終的(de)，是共同的(de)目标“團隊登頂”，而每位隊員(yuán)也(yě)正是就這(zhè)一共同目達成了(le)共識。正是因爲有著(zhe)共同的(de)目标，所以從根本上激發每位隊員(yuán)主觀能動性；也(yě)正是因爲有了(le)主觀能動性，所以大(dà)家才可(kě)以緊密的(de)聯合在一起；恰恰是這(zhè)種緊密的(de)聯合，增強了(le)團隊的(de)凝聚力。如果說在拓展任務中，我們可(kě)以爲共同目标而齊心協力、通(tōng)力協作。那麽，在日常工作中難道我們就不可(kě)以爲共同的(de)目标而齊心協力、通(tōng)力協作嗎？如果說拓展中我們的(de)任務是“團隊登頂”。那麽我們在工作中的(de)共同目标是什(shén)麽呢(ne)？難道不是取得(de)優異的(de)成績嗎？實現自我的(de)價值嗎？

    在整個(gè)團隊登頂的(de)進程中，團隊中每個(gè)人(rén)都存在著(zhe)與其他(tā)隊友不同的(de)想法、不同的(de)需求、不同的(de)個(gè)性、甚至不同的(de)性别。但是爲了(le)整個(gè)項目的(de)成功，大(dà)家必需擰成一股繩、尊重團隊的(de)最後意見、服從團隊的(de)整體安排。當面臨4.5米的(de)高(gāo)牆時(shí)，所有人(rén)都有恐懼感；也(yě)許沒有隊員(yuán)從心底一開始就甘做(zuò)人(rén)梯；最後登頂的(de)那名隊員(yuán)和(hé)以身做(zuò)連接鎖的(de)隊員(yuán)，甚至看上去非常危險。但爲什(shén)麽大(dà)家都按部就班的(de)做(zuò)了(le)呢(ne)？因爲大(dà)家都很了(le)解，要想完成項目必需舍棄個(gè)人(rén)利益、必需服從團人(rén)的(de)安排、必需執行團隊的(de)決定。而這(zhè)“舍棄”、“服從”、“執行”都蘊藏著(zhe)對(duì)團隊的(de)尊重。

整個(gè)項目的(de)每一個(gè)環節就如一顆顆散落的(de)珍珠，是相互協作把每一個(gè)環節整體得(de)串聯在一起，最後形成一個(gè)完美(měi)的(de)“珍珠項鏈”。大(dà)家的(de)協作以相互間的(de)奉獻爲前提，無私的(de)奉獻，使得(de)最下(xià)面的(de)隊員(yuán)甘做(zuò)人(rén)梯；中間的(de)隊員(yuán)敢于撐起保護之傘；上面的(de)隊員(yuán)勇于伸出援助之手。

網安拓展，王者歸來(lái)

經過十個(gè)項目的(de)反複考驗，大(dà)家最後都收獲了(le)一紙證書(shū)，上面工工整整地寫著(zhe)：成功培訓高(gāo)級校團隊。我們都在很早的(de)時(shí)候，帶著(zhe)一臉稚氣從學校畢業了(le)，但何時(shí)能從心靈畢業、從工作畢業、從社會畢業，也(yě)許6日、23日兩天的(de)訓練，讓我們有了(le)一次新的(de)思考和(hé)認識。

從張關歸來(lái)的(de)夥伴們，我們都是王者，我們都貢獻了(le)辛勞和(hé)智慧，都灑下(xià)了(le)汗水(shuǐ)和(hé)眼淚，經曆了(le)一次人(rén)生的(de)快(kuài)速成長(cháng)。有了(le)成熟的(de)員(yuán)工，才會有成熟的(de)團隊；有了(le)成熟的(de)團隊，才會有成熟的(de)網安。

讓我們充滿著(zhe)青春的(de)驕傲，讓我們期待明(míng)天會更好。

拓展訓練插趣圖

一拓展訓練七宗罪

最幽默的(de)挑釁：打倒“流氓”、消滅“害蟲”

（爲了(le)與“流氓隊”和(hé)“害蟲隊”兩個(gè)非人(rén)隊伍劃清界線，“藍精靈隊”展示了(le)自己的(de)個(gè)性宣言：打倒“流氓”、消滅“害蟲”）

 

最嬌嗔的(de)責怪：“討(tǎo)厭！”

       

（什(shén)麽？什(shén)麽？“金錢組合”遊戲的(de)輸家，居然要男(nán)女(nǚ)相挽走貓步，并邊用(yòng)蘭花指比劃，邊責怪隊友“討(tǎo)厭”？這(zhè)個(gè)點子絕了(le)！）

 

最簡單的(de)武功：西瓜太極拳

      

（我有一個(gè)大(dà)西瓜，我一刀(dāo)劈開它，一半給你、一半給他(tā)。問我怎麽辦？沒關系，我還(hái)有一個(gè)小西瓜——太極拳法如此簡單易學。）

 

   最響亮的(de)口号：網安加油！網安加油！

      

（開飯有新規，飯前必加油。饑腸辘辘地望著(zhe)滿桌的(de)雞鴨魚肉，口号自然喊得(de)最響亮。）

 

最激動的(de)擁抱：相依爲命

       

（好不容易和(hé)隊友攜手走完5米長(cháng)的(de)鋼絲，我隻要你過來(lái)，抱一抱。）

 

最親民的(de)教官：Seven

       

（兩彎似蹙非蹙籠煙(yān)眉，一雙似喜非喜含情目……你以爲我在形容林(lín)黛玉？非也(yě)！非也(yě)！我是在形容細眉細眼的(de)可(kě)樂(yuè)教官Seven。）

 

最感人(rén)的(de)場(chǎng)面：攀爬畢業牆

（踏著(zhe)隊友們的(de)“血肉長(cháng)城(chéng)”攀爬高(gāo)牆，我們都感動得(de)熱(rè)淚盈眶。）

勝利的(de)高(gāo)歌(gē)以及合影(yǐng)！

精靈隊的(de)口号：享受每次感動！

害蟲隊的(de)口号：我們是害蟲！

流氓隊的(de)口号：流氓流氓，我最閃亮